jueves, 22 de junio de 2017

PLAGIO CREATIVO: X y tú

Mimoño (Mariángeles Mejía Uceda)
Mimoño es pequeño, peludo, suave: tan negao por fuera, que se diría todo de nudos,
que no lleva hueso.
Lo dejo suelto y le va a las nubes.
Come cuanto le doy: agua con jamón sobre todo, porque es muy salado.
Es tierno y mimoso, igual que mi primo.



ODAS: ELEMENTALES Y NO TANTO

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La oda es un subgénero lírico (es decir, un tipo de poema) de extensión variable sobre temas trascendentes, normalmente dedicadas a loar (alabar) a algún héroe, suceso o elemento digno de admiración.
Además, suelen incluir una reflexión del poeta sobre el tema o sobre la vida en general (partiendo de lo particular a lo general).

Por ejemplo, es muy célebre la "Oda a la vida retirada" de Fray Luis de León:
¡Qué descansada vida
la del que huye del mundanal ruïdo,
y sigue la escondida
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido (...)
Una de las odas más famosas es la Oda (o Canción) a la Alegría de Ludwig van Beethoven a partir de un poema de Friedrich Schiller. Aquí pondremos la versión en castellano del cantante granadino Miguel Ríos (también conocido como Mike Rivers):

Sin embargo, como ya has ido comprobando, la literatura consiste tanto en mantener la tradición como en irla modificando. Algo así fue lo que hizo el poeta andaluz de la Generación del 27 Rafael Alberti con su "Oda a Platko", que puedes leer completa aquí.


Como ves, Alberti cambia de tipo de héroe (en lugar de uno guerrero pasa a uno deportivo) pero mantiene el tono elevado y elegíaco.

Un compañero de Generación y, sin embargo, amigo, Federico García Lorca, también escribió una famosa "Oda a Walt Whitman", incluida en su libro Poeta en Nueva York (aquí la tienes completa)

(...) 
Ni un solo momento, viejo hermoso Walt Whitman,
he dejado de ver tu barba llena de mariposas,
ni tus hombros de pana gastados por la luna,
ni tus muslos de Apolo virginal,
ni tu voz como una columna de ceniza;
anciano hermoso como la niebla
que gemías igual que un pájaro
con el sexo atravesado por una aguja,
enemigo del sátiro,
enemigo de la vid
y amante de los cuerpos bajo la burda tela.
Ni un solo momento, hermosura viril
que en montes de carbón, anuncios y ferrocarriles,
soñabas ser un río y dormir como un río
con aquel camarada que pondría en tu pecho
un pequeño dolor de ignorante leopardo.(...)
Por su parte, el poeta chileno Pablo Neruda decide ir un paso más allá realizando una serie de Odas elementales sobre temas cotidianos, como esta "Oda al día feliz", que puedes leer completa en este enlace:

ODA AL DÍA FELIZ

Esta vez dejadme
ser feliz,
nada ha pasado a nadie,
no estoy en parte alguna,
sucede solamente
que soy feliz
por los cuatro costados
del corazón, andando,
durmiendo o escribiendo.
Qué voy a hacerle, soy
feliz.
Soy más innumerable
que el pasto
en las praderas,
siento la piel como un árbol rugoso
y el agua abajo,
los pájaros arriba,
el mar como un anillo
en mi cintura,
hecha de pan y piedra la tierra
el aire canta como una guitarra.


También realiza otras, como esta "Oda al tomate", aquí musicada por Jorge Drexler:

Ignatius Farray es un monologuista y cómico español que recientemente está haciendo una especie de homenajes paródicos a la poesía...
Entre sus composiciones se pueden rescatar alguna especie de oda, como esta dedicada a Donald Trump.

Por último, Brioche es un famoso tuitero actual que, entre otras cosas, destaca por sus divertidas odas. En ellas, aprovecha el tono elevado característico para escribirlas de forma paródica, es decir, humorística. En sus perfiles encontrarás muchísimos ejemplos muy divertidos. Yo dejo por aquí un par de ellos:
ODA AL MCDONALDS

Oh Mc Donald´s
recinto de referencia
cuna de mi obesidad
algunos prefieren el Burger King, pero no se te pueden acercar
me has hecho mas feliz que cualquiera de mis novias
con Donald Trump la gente se hacia preguntas
"que pasará con la bolsa?" "como influirá esta victoría en la sociedad?", "caera el populismo sobre nuestra población?"...
yo lo único que me preguntaba es si seguirías en mi vida como hasta ahora
ir a visitarte siempre es un momento feliz
el primer paso es elegir lo que te vas a pedir
la madurez la marca el paso de happy meal a mcmenú
elegir hamburguesa está muy por encima de la carrera, pareja o coche como la decisión mas importante de tu vida
sólo se puede igualar al del traje de flamenca si eres sevillana
"que va a pedir?"
vamo a calmarno que estoy valorando opciones
la gente que elige un McPollo se mienten a sí mismos
no son gente de fiar
"es que como es pollo no engorda"
claro que si guapi
y el rebozao y la mayonesa son protes pa que se vaya notando el gym
ultimamente estan sacando algunas que son como los nombres de las pijas
te asfixias cuando lo vas a decir enteros
"maria del pilar saenz de tejada de belaustegui-carrión"
tanto de, tanto de, que te crees que eres de la tierra media
pues en el mcdonalds hay la "grand mcextreme de mcdonalds de bacon"
que te tienes que sacar el proficiency para decirla bien
mejor el big mac de toda la vida
que le pegas un bocao y se te llena la boca de amor
también esta la CBO, siglas que significa en lo que te vas a convertir luego
"chica bola ompare"
"y de bebida que le pongo?"
"coca cola zero"
el camarero se rie un poquito
si hijo si, no vaya a ser que te saltes el régimen de manzanitas que llevabas
pero el mejor momento del mcdonalds y por el que nunca, NUNCA, podrá acercarse al burguer king es el siguiente:
"con patatas deluxe"
a lot of times me he tocado en soledad pensando en la salsa de las patatas deluxe
esa cajita blanca contiene la materia de la que estan hechos los sueños
cuando me entierren espero que lo hagan sobre un lecho de salsa de patatas deluxe
"por 60 centimos mas, lo puedes hacer super"
PIR SISINTI CINTIMIS MIS LI PIDIS HICIR SIPIR
me ves con cara ya a estas alturas ya de la vida de decirte que no?
las buenas personas hacen el suplemento
que es pedirse tambien una hamburguesa de un euro
siempre con una justificación
"es que no he merendao", "soy muy grande", "por si acaso me quedo con hambre" "pa después" "pa un dia que vengo"...
las hamburguesas de un euro han salvado mas vidas que la penicilina
deberían de cambiar los cajeros automáticos por puestos vendiendolas cuando estás borracho
mortal esa gente que se pide una ensalada
que luego van con la bandeja con todo el mundo mirandolos
con la campanita y diciendo: shame, shame, shame
ya luego viene la segunda cosa por la que mcdonalds se mea, EL MCFLURRY
el mcflurry en si mismo es razon suficiente para ir
hay gente que va a restaurantes de 20 euros el plato y cuando le ofrecen postre piensan: "mejor luego un mcflurry on the wild side"
si invitas a tu novia a una peli y manta y le das la sorpresa de tener dos mcflurrys en el piso, ya tienes medio rabo dentLA ENAMORARAS
ese mcflurry de oreo en verano dando una vuelta ha unido mas parejas que un condón pinchao
mcdonalds también tiene regalitos
que forman junto a los vasos de nocilla el 70% de lo que voy a dejar a mis hijos de testamento
los muñequitos del happy meal, las toallas, los vasos...
o el mcauto
"hijos, montaos en el coche, que vamos a EURODISNEY!!!!" "aaaam, bueno cuanto se tarda?, está muy lejos? que coñazo..." "es mentira, vamos al MCAUTO!!!" "OLEEEEEEEE, GRACIAS PAPÁ, POR COSAS COMO ESTA MERECE LA PENA VIVIR"
with lagrimas in the eyes
la evolución de la sociedad ha llevado a atrocidades como guerras bacteriológicas, holocaustos nucleares, radioactividad en animales, operaciones de reducción de pecho...
pero cuando estas en un coche y haciendo un recorrido de 20 meotros te dan por una ventana una bolsa con 4 hamburguesas, vuelves a creer en la humanidad
mcnuggets
mcmarins
happy zanahorias (existen)
ensalada de la huerta
tengo yo un amigo que se pida eso y le digo: hasta luego maricarmen
mcwrap
mcarrones
alitas de pollo
ODA A ESTUDIAR DE NOCHE

Oh estudiar de noche
solución de muchos males
ojito porque hay mucha gente que los ves que no hacen nada durante todo el dia y te dicen "es que yo estudio de noche"
a little of vergüenza please
notaras quien estudia de noche porque tiene el colorcito como los de la serie crepusculo, blanco medio azulao
fundamental si estudias de noche es que todo el mundo se entere
porque es de esos logros que se debe enterar todo el mundo
como salir a correr por la mañana, ir al gym, liarte con una camarera, aparcar a la primera en los remedios...
entonces tienes que ponerlo por todas las redes sociales
fundamental hacerte fotito
alpisteo´s time
que salgas guapo pero que se vea que estas por casa
despeinados estudiados, camisetas anchas, moños con lapiz hechos durante 30 minutos...
y poner carita triste y mensajes como "vaya fiesta" "mi noche..." "puta bida tete" "ya queda menos" e iconitos de libros y llorando
esto se hace sobre todo los fines de semana porque piensas:
"ya que no puedo salir a liga, por lo menos guarreo un poco por el insta y eso que me llevo" (...)

Ahora es tu turno: siguiendo estos modelos (o no) deberás escribir tu propia oda. 
 

Como has visto, lo normal es que lo hagas de forma seria o solemne, con un tono elegíaco y sobre un asunto épico o un tema elevado...

Quizás prefieras buscar la épica en otro sitio, como hiceran Alberti o Lorca...

O bien puedes optar por un tema más coloquial, como Neruda... o, incluso, puedes apostar por un tono paródico, como Brioche.



En cualquier caso, espero que este ejercicio te ayude a recordar lo que es una oda y a desarrollar tu creatividad literaria. 


¡Ánimo, OH POETA, que valiente
desafías a la pereza y las musas
y empuñas el boli con tanta
tesón como legañas, dispuesto
a hacer borrón y oda nueva
a cambio de un triste positivo!

Laura Pallares Padilla

ODA A LOS FINES DE SEMANA:
Hermoso fines de semanas,
a todos nos encantan,
días de descansos bailes y carcajadas,
de lunes a viernes todos trabajan,
todos tienen malas caras,
viernes,sábados y domingos,
ya todos sonríen, porque no trabajan,
solo se ríen a carcajadas.

Almudena Gutierrez Mora

ODA AL CHOCOLATE

Oh, chocolate
Eres mi salvador de todos los días 
Con leche u oscuro eres mi mejor amigo

Cuando te como, tengo sed
Estoy llamandote para comerte otra vez
Pero no puedo disfrutarte

MARIA RODRÍGUEZ

Ay,1,2,3,4...
Un examen tras otro examen,un fracaso tras otro fracaso. 
1,2,3,4...Una hora detrás de otra estudiando.
Desquitemonos el cerebro y que la paz gobierne nuestra cabeza.
Mamá pregunta,papá también. 
¿Este año pasaré o me quedaré?. 
1,2,3...y se acabó el trimestre. 
Ningún examen,ninguna preocupación hasta 3 meses.
Y al fin todo se acabó. 
Adiós exámenes,hola sol.

Amparo Román Alvárez
Gracias gafas, enserio
Por salvarme de tantos porrazos,
Por ayudarme en las clases 
Y por muchísimas más cosas
Nose que haríamos sin ti.

NEREA BARBA

ODA A LA LECHUGA 
Oh lechuga,lechuga
tu color es parecido al de una tortuga.
Tus hojas son largas
como patas de arañas.
Oh lechuga,lechuga lechuga
Qué haríamos sin tí en nuestra vida,
las ensaladas estarían vacías.
Oh lechuga,lechuga
Vienes del campo
y terminarás en la basura.

Álvaro González Terriza

Oh blog de Víctor Peña
que sin rubor enseña
lo clásico y lo impuro,
lo verde y lo maduro
y a todo nos convida.
Oh descansada vida
la del que haciendo exámenes se aburre
y dejando a los suyos enfrentados
a díscolos y grises enunciados,
por mil enlaces útiles discurre
hasta fallar espacio tan ameno
como la turbia redondez de un seno
o el dedo que se adentra en carne viva.
¡Felicidad didáctica y lasciva!
¡Oh vértigo de lúcido veneno!
Palabra que se abre y que nos deja

su plenitud, cual mosca, tras la oreja.

Sonetos 2.0.



El soneto es un poema formado por 14 versos endecasílabos repartidos en dos cuartetos y dos tercetos. Tiene rima consonante y su esquema métrico es ABBA, ABBA, CDC DCD (aunque los tercetos pueden variar).


Se hace muy popular en Italia desde el siglo XIII y en el siglo XIV encontramos obras maestras con esta forma, como los sonetos amorosos de Dante Alighieri (dedicados a su amada Beatrice) o, sobre todo, Petrarca, gracias a cuyo Cancionero el soneto se extiende al resto de literaturas europeas.
En España el primero en intentar adaptarlos es el Marqués de Santillana, con resultados dispares. 

El primer poeta español en conseguir absoluta brillantez en sus sonetos es Garcilaso de la Vega, como podemos ver en este ejemplo:

SONETO V
Escrito está en mi alma vuestro gesto,
y cuanto yo escribir de vos deseo;
vos sola lo escribisteis, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en esto.

En esto estoy y estaré siempre puesto;
que aunque no cabe en mí cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.

Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida;
por hábito del alma mismo os quiero.

Cuanto tengo confieso yo deberos;
por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir, y por vos muero.

SONETO XXIII
En tanto que de rosa y de azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.

A partir de entonces, se convierte en la forma métrica más habitual en la poesía culta, tanto en el Renacimiento como en el Barroco. Por ejemplo, podemos ver este soneto de Luis de Góngora con una referencia metaliteraria al anterior de Garcilaso:

EN TANTO QUE DE ROSA Y AZUCENA
Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;

mientras a cada labio, por cogello.
siguen más ojos que al clavel temprano;
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello:

goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,

no sólo en plata o vïola troncada
se vuelva, mas tú y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Otro que merece la pena tener en cuenta es este soneto místico de autor desconocido:

A CRISTO CRUCIFICADO
No me mueve, mi Dios, para quererte 
el cielo que me tienes prometido, 
ni me mueve el infierno tan temido 
para dejar por eso de ofenderte.

Tú me mueves, Señor, muéveme el verte 
clavado en una cruz y escarnecido, 
muéveme ver tu cuerpo tan herido, 
muévenme tus afrentas y tu muerte.

Muéveme, en fin, tu amor, y en tal manera, 
que aunque no hubiera cielo, yo te amara, 
y aunque no hubiera infierno, te temiera.

No me tienes que dar porque te quiera, 
pues aunque lo que espero no esperara, 

lo mismo que te quiero te quisiera.

Pues esta serie de adaptaciones es la parte más interesante del proyecto Un cancionero petrarquista.
Es decir, conseguir que esta estructura métrica se ajuste a nuestro lenguaje y nuestro tiempo.

Te ofrecemos algunos ejemplos a continuación:


Soneto CXXVI
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,
beberveneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor: quien lo probó lo sabe.
(Lope de Vega)


Monógamo, ruin, disparatado,
cicatero, ridículo, mezquino,
absurdamente absurdo, muy cansino
y encima de cornudo, apaleado.

Cuatro días de sol, veinte nublado,
Tomar, por jamón del bueno, tocino,
tener que dejar por el otro el vino,
los canutos, la sal, hasta el helado.

Y qué bonito dormir en pelotas,
uña y carne; de tu tos, el jarabe,
cursi hasta las más vomitivas cotas.

Creer que un te quiero en un wasap cabe,
mi sueldo por regalarte unas botas,
esto es amor: quien lo probó lo sabe.
(Víctor Martín Iglesias)

A TRABAJOS FORZADOS
A trabajos forzados me condena
mi corazón, del que te di la llave.
No quiero yo tormento que se acabe,
y de acero reclamo mi cadena.

Ni concibe mi mente mayor pena
que libertad sin beso que la trabe,
ni castigo concibe menos grave
que una celda de amor contigo llena.

No creo en más infierno que tu ausencia.
Paraíso sin ti, yo lo rechazo.
Que ningún juez declare mi inocencia,

porque, en este proceso a largo plazo
buscaré solamente la sentencia
a cadena perpetua de tu abrazo.
(Antonio Gala)



PUNTOS SUSPENSIVOS
Lo peor del amor, cuando termina,
son las habitaciones ventiladas,
el solo de pijamas con sordina,
la adrenalina en camas separadas.

  Lo malo del después son los despojos
que embalsaman los pájaros del sueño,
los teléfonos que hablan con los ojos,
el sístole sin diástole ni dueño.

  Lo más ingrato es encalar la casa,
remendar las virtudes veniales,
condenar a galeras los archivos.

  Lo atroz de la pasión es cuando pasa,
cuando, al punto final de los finales,
no le siguen dos puntos suspensivos
(Joaquín Sabina)

(LUIS RAMIRO)

Este curso varios alumnos y compañeros han tomado la épica decisión de ejercitarse en el arte del soneto:

Somanta sosegada.
Qué egoísta que se lleva el misterio,
hubiere sido mejor ahuciar,
di, ¿qué hizo Sísifo sino esquivar?
No retengas, no tentes cautiverio.

Agora cuestiono: ¿Acaso fenezco?
Hurtáis sin castigo, dais con certeza,
¿Por qué actúas con vileza?
Abés respiro, cuasi enloquezco.

Ambarinos, tenues, mi armazón,
manifiéstome, ¡ay! Atención, por Dios,
infinito abismo me espera, ciprés.

¿Hacia dónde marchóse mi ilusión?
Esfumóse el brío, de la hoz en pos.
¡Ay! Atención, ¿Viendo ves que no ves?
REMY MARTÍN (1º BACH-A)

Soneto al "querer subir nota con un soneto penoso"

En la vida hay muchas cosas tétricas:
algunas pueden asustarte mucho,
normalmente contra algunas lucho,
como ahora en mantener la métrica

Es difícil seguir con la técnica,
achucho y me revuelco como un trucho.
Le propicio una pata' a tu chucho
para ver que mi rima es auténtica

Siempre dices de mí y de mi estilo,
pero soy mil veces mejor que tú
y acabáis siendo solo mis pupilos.

En este soneto absurdo compilo
cosas que se me ocurren subido en bus
para después entregárselo a Víctor.
FRANCISCO CADAVAL RODRÍGUEZ


También nuestra compañera María Eugenia Suárez Casado, magnífica compañera en Creatividad Literaria, ha mostrado su calidad poética con algunos sonetos:

I: El viaje lúcido de la Tierra

Una historia contada y releída,
FUE urgente la explosión, lento el mañana

¡Oh, protosolar cero que alto abisma!
Magnífica patricia nebulosa,
broza de una explosión maravillosa
¡Oh, el segundo orado de éste cisma!

Ingrávida voltea en ella misma,
En tu nido una estrella urdió su losa,
colisionó contigo nebulosa.
Incendiada de súbito descrisma.

Emerge con la Tierra el sol gloriado,
revolotean Todos en eclipse,
columpiándose cerca al irradiado.

Se condensan en signo sentenciado,
en la trazada exacta de su elipse.
Madre Tierra eligió el lugar ansiado.

Y SI FUERA CIERTO QUE TODO ES UN CÍRCULO
Si el vapor no fuera agua de fontana
NI germen la pepita allí esparcida.
 Sólido,  gaseoso, éter, agua.
Agua, mares, océanos, alientos,
mágico fue el origen  de los vientos,
enigmático todo lo que fragua.

Materia de la vida floreciente,
son péptido, carbono aminoácido,
rociados por el todo enrojecido,
sembrada todavía está durmiente.
Asoma la Monera, la anaerobia,
¡Oh son de veinticuatro horas las cuatro!
rocas que contenéis toda su fobia.

Vida dobla en la charca del teatro,
sabia la fotosíntesis no oprobia,
¡Oh son cinco del reloj veinticuatro!




ReTRATANDO: La vida de los cuadros

ACTIVIDAD ReTRATANDO: 
LA VIDA DE LOS CUADROS

APROVECHANDO LA FABULOSA EXPOSICIÓN  "ReTRATANDO" DE PRECIOSOS CUADROS DE PINTURA QUE TENEMOS EN LA ENTRADA VAMOS A HACER UNA VARIACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CREATIVIDAD LITERARIA "DE LA IMAGEN AL RELATO".

1)ELIGE UN CUADRO QUE INSPIRE TU IMAGINACIÓN, EL QUE TÚ QUIERAS
(eso sí, si tiene bastantes cosas que describir será más fácil. Si no, tendrás que echarle más imaginación) 

2) PIENSA UN TÍTULO ORIGINAL Y "LÍRICO", QUE LLAME LA ATENCIÓN Y DÉ GANAS DE SEGUIR LEYENDO.

("La dama de verde", "El hombre que nunca llevaba reloj", "La guardiana del tiempo", "La montaña prohibida", "Caballero de fortuna"...
"Retrato de Einstein", "Mujer con gato", "Leonardo con libros",)

3) DESCRIPCIÓN: Cuenta de forma precisa, correcta y elegante lo que se ve en el cuadro. 
También, de forma más personal, LO QUE TÚ VES O LO QUE CONSIDERAS QUE EL CUADRO ESCONDE.

4)NARRACIÓN: INVENTA UN PASADO PARA ESE PERSONAJE (no lo busques, invéntalo). Cuenta su biografía o una historia curiosa, divertida, interesante...

*OPCIONAL: ¿Qué pasaría si..? Puedes también utilizarlo para la actividad QUÉ PASARÍA SI...
Una opción es que el cuadro cobre vida o que, como en "El retrato de Dorian Grey" el cuadro envejezca mientras el retratado se quede siempre joven...



En este cuadro podemos ver en el centro, a un gato color carbón principalmente con los ojos y nariz amarillos. Está en un bordillo con una larga cola que está dentro del agua en lo que parece ser un rio. A la derecha del gato podemos observar a un hombre mayor con gafas redondas con poco pelo, barba blanca y una camisa negra. El anciano esta encima de un bote con un remo. Justo detrás del anciano vemos una casa junto al rio de color grisácea y otra detrás del gato, azulona con un letrero en el que lo único que se ve es casa.

En la pintura predominan los colores oscuros como el negro, gris oscuro, y fríos como el azul…
El fondo esta con unos brochazos negros para quitarle importancia, y el rio echo de puntos de distintas tonalidades de azules. Aparte de esas dos cosas el cuadro esta echo con detalle como por ejemplo las distintas tonalidades de colores que podemos encontrar en el lomo del gato.

Historia:
La historia de este gato comienza con su nacimiento. Él y sus tres hermanos nacieron de una madre la cual murió en el parto quedándose huérfanos pero en una casa con una familia muy cariñosa en Florencia. La familia estaba compuesta por los padres y un niño y una niña, los cuatros gatos se llamaron Aslan Duque Tom y Romeo, siendo Aslan el de mayor tamaño y el único con un color negro en casi todo su cuerpo. Los otros tres gatos se parecían más a la madre de un color pardo. Aslan y sus hermanos pasaron unos meses en la casa de esta familia pero tuvieron que deshacerse de dos de ellos. Duque y Romero se los dieron a unos amigos de la familia con los cual estarían muy bien. A partir de aquí Aslan y Tom pasaron una vida muy feliz en Florencia hasta que la madre de la muerte de la familia hizo que se tuvieran que mudar a Venecia junto a la familia del padre. Los dos niños siempre trataron bien a los dos gatos pero un día dejaron la ventana abierta haciendo que Tom se escapara. Aslan ya era el único que quedaba de esa familia y siempre estuvo muy mimado, le encantaban las sardinas, la leche y los cachitos de carne de cuando la abuela hacia lomo. Un día el abuelo de la familia salió con Aslan a dar una vuelta y no se separaba de él, había perdido a toda su familia no iba a separarse de sus dueños nunca. Cada día salía a andar con el abuelo y siempre hacían el mismo recorrido en el que paraban en un bar. Una de esas salidas, el abuelo, acabo fijándose en un bote que estaba amarrado en una especia de boya metálica. Él se montó y espero a que el gato se montase pero Aslan estaba asustado de que si se montaba y volcaba, acabaría otra vez sin familia.
Javier Romero Ortiz.


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Para comenzar la descripción de este cuadro empezaré diciendo que la mujer que representa es la gran Lili Álvarez, una polideportista, escritora y periodista española. Destacó comotenista, por eso, si nos fijamos en el fondo, podemos observar que hay una serie de flores dibujadas, pero que en realidad son pelotas de tenis. Se dice que fue una pionera del deporte. Lo que provocó que Paul Gauguin; el autor de la obra, decidiese dedicarle esta obra. El cuadro en sí es muy simple, ya que solo sale la tenista sentada en una silla con un espardal muy decorado,  parece una típica silla antigua de mimbre. Ella lleva un vestuario muy típico de aquella época. En realidad, se nos hace raro ver a Lili sin sus calzonas, o sin su camiseta deportiva, sin su gorra o incluso sin una raqueta en la mano. En realidad, la historia de este cuadro es muy curiosa: Lili era una mujer que amaba el deporte.  Siempre le gustaba ir con ropa cómoda; calzonas, botines y camisetas deportivas. Pero cuando jugó por primera vez en los Juegos Olímpicos (JJOO), su padre, que era su entrenador y representante, la obligó a inmortalizar aquel momento y, como en aquella época no había cámaras, decidió ser pintada. Ella quería salir en el cuadro tal y como era, con su equipación, su pelo recogido en una cola, etc. Pero su padre le dijo que debería salir como una señorita, no en calzonas. Debido a eso, Lili sale con un semblante serio e incluso nos da la sensación de que no estaba cómoda. Cuando Paul finaliza el retrato y se lo enseñ a Lili, a ésta no le gusta ,pues decía que no reflejaba su verdadera personalidad ni lo que amaba; el deporte. Así que obliga al pintor a añadirle ciertos rasgos característicos de ella. Primero pintó una pista de tenis de fondo en la obra, pero a Lili no le convenció e hizo borrarlo, por eso podemos ver una notable mancha negra en la parte superior del cuadro. Pero a Paul se le ocurrió pintar unas flores con una pelota de tenis como centro. "La primera mujer tenista" 
Raquel Pavón Moreno

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LA JOVEN ALQUIMISTA En este cuadro se muestra una joven. Su pelo está recogido en un enrevesado peinado y su vestimenta consiste en un vestido verde oscuro de manga francesa. Su piel luce pálida y su rostro se caracteriza por una expresión en la cual su ceño se encuentra discretamente fruncido, mostrando una faceta seria pero, al mismo tiempo, serena gracias a que los rasgos son sutiles y definidos. Cabe destacar su largo cuello. Este es un rasgo interesante pues se representa, exageradamente, haciendo referencia al de un cisne. Recordemos que antiguamente que una mujer poseyera, entre otras virtudes, un cuello largo y delgado se consideraba un atributo delicado, femenino, elegante y bello. Respecto al fondo, es un aspecto que considero relativo pues, bajo mi punto de vista, deduzco que la joven se halla en un balcón a juzgar por la silueta y el fondo azul, el cual interpreto como el cielo aunque más concretamente dependiendo del tono usado, podría considerarlo como el anochecer. También las pequeñas matas de rosales favorecen a mi hipótesis basada en que el escenario puede tratarse de un balcón. Y, por último, un detalle que no pasa desapercibido es el pequeño frasco apoyado en el balcón el cual reconocemos como un Erlenmeyer, instrumento propio de los laboratorios de química. HISTORIA Su nombre es Carina, en homenaje a una de las más bellas constelaciones del firmamento. Hija de un padre alquimista. Su padre se ocupó de ella tras la muerte de su madre cuando apenas tenía tres años. Al tener que cuidar de ella y, al mismo tiempo, trabajar, solía llevársela consigo al laboratorio. Al ser una niña obediente procuró nunca tocar lo que no debía. Sin embargo, su curiosidad no le impedía observar con admiración el lugar. Con el tiempo, despertó en ella la pasión por el trabajo de su padre y junto a él comenzó a adquirir los conocimientos. En plena adolescencia, Carina se manejaba con mucha desenvoltura y gracias a ello, pudo colaborar con él en la elaboración y evolución de sus proyectos que avanzaban con éxito. Pasado los años, su padre falleció y heredó el laboratorio y todo lo que su padre había dedicado su vida a recopilar. Por ello, decide acabar lo que no pudo terminar su padre. Pese a ello, eran malos tiempos y se le negaba el derecho a la obtención de conocimiento por el mero hecho de ser mujer. Solo se le concedía el permiso para acceder a dicha información a varones. Carina se sentía frustrada e irritada por el comportamiento tan primitivo que la sociedad mantenía en pleno siglo XVII pues siempre que salía a la calle recibía burlas y amenazas por parte de los ciudadanos del pueblo. A pesar de todo, tuvo la suerte de topar con un fiel amigo de su padre quien le favoreció la obtención de documentos e información para sus avances. Por otro lado, acabó manteniendo una relación con el hijo de aquel señor. No obstante, no hubo fórmula que les ayudara en lo que estaba por venir. Carina se encontraba aquella noche en el balcón de su hogar junto al joven quien la retrataba sin que ella se percatara. Anterior a eso, Carina había explotado emocionalmente pues no sabía que más hacer con aquellos proyectos que heredó más el acoso de la sociedad hacia ella tachándola de loca y chiflada. Y esa noche, mientras ambos estaban en el balcón, asaltaron la casa. Al joven lo redujeron de inmediato y a la pobre Carina le agarraron con brutalidad. Carina fue violada y apaleada hasta la muerte, mientras el joven gritaba con una voz desgarradora con la esperanza que alguien los escuchara, pero nadie acudió en su ayuda. Al joven le dieron una paliza hasta dejarlo inconsciente y luego se marcharon sin dejar rastro. Días después, el joven tomó todo aquello en lo que Carina como su padre trabajaron y se marchó de allí, con el único propósito de terminar aquello que su amada tanto ansiaba y conmemorar su esfuerzo y dedicación.
Mariángeles Vázquez Rivas





 EL HOMBRE QUE VEÍA LA VIDA DE ROSAS


El cuadro nos muestra mediante algunas figuras geométricas coloridas la simplicidad de la vida cuando creemos que un problema no tiene solución .Si nos fijamos , en la esquina del cuadro podemos encontrar material de laboratorio , mas concretamente un matraz, eso quiere decir que el hombre que se muestra en el, está relacionado con el mundo de la ciencia y la salud. Este señor está sujetando una flor ,que para mi , representa la esencia de la vida, porque las plantas son las responsables de mantenernos vivos, una vez mas vemos a la naturaleza yendo de la mano de la ciencia.

Una historia interesante que le pudo haber ocurrido a este hombre ya que parece ser cientifico es la siguiente:
Era se que se era un hombre llamado Jilberto, el cual creció sin padres y en un orfanato, Jilberto era juzgado por sus amigos por su gran nariz , así que tampoco tenía mucha compañía. Un día andando por los jardines del viejo orfanato encontró una flor , una rosa más concretamente ,y empezó a cuidarla y a regarla día tras día para que de alguna manera sintiera que no estaba del todo solo. Al cabo de unas semanas uno de sus compañeros lo vio mirando fijamente a la rosa y para molestarlo la arrancó y empezó a mofarse de el. Jilberto entre lágrimas se fue corriendo a su cuarto y se prometió que algún día ayudaría de alguna manera a las plantas para que nadie nunca las pudiera arrancar.
Pasaron los años y Jilberto empezó a ir a una universidad tras sus excelentes notas. Allí la gente no lo trataba demasiado bien , todos parecían bastante ocupados, sin embargo un lunes en una clase de Química Jilberto empezó a destacar , al parecer le encantaba todo lo relacionado con fórmulas y reacciones químicas, así que tras sacar muy buenos resultados en las últimas pruebas , su profesor le pidió que se presentara a la feria de la ciencia creando el mismo un invento que dejara a todos boquiabiertos. El contento ,vio su oportunidad de ser creativo e intentó crear algún fertilizante para que la gente nunca pudiera arrancar flores, su promesa se estaba cumpliendo. Al día siguiente se puso manos a la obra e intentó hacer todo lo posible para que su creación tuviera éxito. Hizo todo lo que pudo,pero nada , le salieron plantas parlantes , plantas explosivas pero nada que las hiciera mas fuerte. Jilberto ya desganado dejó una rosa cerca de un cubo de ácido clorhídrico con un toque de amoniaco, pero como vio que no sucedía nada , se fue a dormir. A la mañana siguiente quiso quitar la rosa de ese lugar pero al intentar cogerla le dio un calambre. Jilberto asustado intentó descubrir que tipo de reacción había ocurrido. Al parecer las sustancias nombradas anteriormente habían fortalecido a la planta haciéndola mas pesada y eléctrica. El joven no se lo podía creer , lo había descubierto , la cura para que la plantas no murieran por la mano del hombre, presentó el proyecto y tuvo tanto éxito que todo el mundo quería comprar ese milagroso fertilizante.
Años mas tarde Jilberto tuvo mucho dinero se casó y nunca más volvió a estar solo.

Fin
Moraleja: Nunca te des por vencido y lucha por un buen destino.

Realizado por Elena Vidal Nogales, 1ºbach A


jueves, 8 de junio de 2017

POEMA DE HOMENAJE A LEO/ A LA EDUCACIÓN


Como bien sabes, Leonardo, nuestro amado director se jubila. Por esa razón, el otro día celebramos un precioso y más que merecido acto de homenaje a toda una vida dedicada a la docencia.

Si quieres, puedes despedirte de él de forma lírica, aplicando los conocimientos que has adquirido en métrica y recursos literarios a lo largo del curso...

Como referencia, puedes recordar las Odas que trabajamos en clase.
Aunque (¡NI MUCHO MENOS!) haya muerto, si te da mucha pena su marcha, puedes expresar tu dolor como explicamos en las Elegías.

Algunos compañeros ya se han animado a hacerlo. Por ejemplo, Palma, la "teacher" de Inglés se ha atrevido a escribirle un poema:

A LEONARDO ALANÍS, NUESTRO DIRECTOR

No ha conocido el mundo empeño tal
que al de este hombre se pueda comparar:
ya sea escribir, prever o disertar,
diríase que no hay cosa que haga  mal.

Aplicado escolar, diestro en caligrafía,
pedagogo tenaz, voraz lector,
dibujante amateur, cantante folk
y profesor de Historia y Geografía...

premios, proyectos, honores sin par
colman la dilatada biografía
de este maestro multidisciplinar.

Más, basta ya de necia hipocresía,
cierto hábito queremos señalar:
¡con que tesón antaño dimitía!

También, nuestro apreciado compi Pepe Gálvez, maestro, poeta y poeta maestro, ha escrito su particular homenaje. En su caso, ha optado por el verso libre, como hemos estudiado, la forma métrica más utilizada desde el Romanticismo.

A Leonardo, maestro.

Enseñar,
argumentos del corazón.

Corazón y razón, la fe del que cree.
Aprender.
Aprender y enseñar a dudar.
El maestro tiene que estar vivo.
Como tú,
que reclamas la ansiedad de la educación,
la huida de la mediocridad,
la urgencia de la justicia.
La justicia son los cielos que perdimos
y recuperamos en las barricadas de la memoria.
Puño al viento para romper las mañanas grises
y abrir caminos por huertos y sembrados,
por las dehesas de los días felices
de tu infancia.
También supe de tu dolor, de la angustia de las malas noticias.
Lo más terrible se aprende enseguida
y lo hermoso nos cuesta la vida, cantamos
tú y yo, y nosotros
cantamos, porque en la aduana de tu alma
nunca te reclamaron nada.
Y es que en la raíz gramática de tu espíritu
siempre vive la concordia.
La palabra como el pan
para ahuyentar el hambre de los desheredados.
Yo quiero ser siempre tu compañero.
Yo quiero vivir como tú me has enseñado,
a entregar y a compartir.
A vivir cotidianamente la alegría,
porque no otra cosa es enseñar.
Vivir cotidianamente la alegría
de ser y sentirse maestro.
Recorrer contigo,
ccompañero,
                    maestro, 
                                  amigo,
este trayecto abrupto por el que
seguimos soñando
un mundo mejor.

Leonardo, además de un referente ético como persona, quizás es un símbolo de una forma de entender la vida y la educación. Por eso, puedes partir de su figura para tratar otros temas. Quizá te sirva de referencia este poema de Gabriel Celaya:

Educar
Educar es lo mismo 
que poner motor a una barca… 
hay que medir, pesar, equilibrar… 
…y poner todo en marcha.

Para eso, uno tiene que llevar en el alma 
un poco de marino… 
un poco de pirata… 
un poco de poeta… 
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador 
soñar mientras uno trabaja, 
que ese barco, ese niño 
irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío 
llevará nuestra carga de palabras 
hacia puertos distantes, 
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día 
esté durmiendo nuestra propia barca, 
en barcos nuevos seguirá 
nuestra bandera enarbolada.


O este otro de José Agustín Goytisolo, "La mejor escuela":


LA MEJOR ESCUELA


Desconfía de aquellos que te enseñan
listas de nombres, fórmulas y fechas
y que siempre repiten modelos de cultura
que son la triste herencia que aborreces.

No aprendas sólo cosas, piensa en ellas
y construye a tu antojo situaciones e imágenes
que rompan la barrera que aseguran existe
entre la realidad y la utopía.

Vive en un mundo cóncavo y vacío;
juzga como sería una selva quemada;
detén el oleaje en las rompientes;
tiñe de rojo el mar;
sigue a unas paralelas hasta que te devuelvan al punto de partida;
coloca al horizonte en vertical;
haz aullar a un desierto;
familiarízate con la locura…

Después sal a la calle y observa:
es la mejor escuela de tu vida.

J.Agustín Goytisolo


Si prefieres, puedes escribirle una carta, para lo que puede servirte el modelo de Cartas abiertas al futuro/pasado. Por cierto, eso fue exactamente lo que el escritor francés Albert Camus al ganar el Premio Nobel de Literatura

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Puedes pegar tu poema como comentario, dármelo por escrito o hacérmelo llegar a mi mail. 

A LEONARDO
Ciertas palabras
llenaron de vida
nuestros corazones
y nuestras pupilas.

Historias que marcan
en nuestro futuro
un firme sendero:
respeto y orgullo.

Más que un profesor
que conduce su barco,
artista y poeta,
gran amigo, LEONARDO.

Ismael Barrera Molero (1º Bachillerato B)

POEMA DE DESPEDIDA A LEO
El sentir de las palabras,
se expresa en aquellos que no pueden
pues metidos están en tus redes
y no eres tu quien lo habla.
no son únicos en tu orquesta particular
la que en este instituto fraguaste,
pues me consta que la piel te dejaste
y que tu huella es sin igual.
No todos tenemos la suerte,
de conocerte en persona
eso sube nuestra testosterona
hasta el momento de tenerte.
Ahora nos dices que te vas
y no sabemos como aceptarlo
pues como luego olvidarlo
sabiendo que no vendrás nunca mas.
pero es el recuerdo de lo que sembraste
lo que en nosotros perdurara
y es que tu solo lo lograste
ya nunca se te olvidará.


PABLO JESÚS PEÑA RUIZ (1º Bachillerato A)


Para terminar, como esto no deja de ser una celebración, vamos con una canción de homenaje a "Maestros antiguos" que, particularmente, me parece un temazo


Tengo un diamante en la garganta, 
tengo la luz por la mañana. 
Tengo la suerte de ser viejo 
y las distancias las mantengo siempre lejos, lejos

He sido padre un par de veces, 
he probado todo lo que hace expandir la mente; 
he seducido a jóvenes. 
Mitigo mis dolores con champán francés. 

¡Lo das todo! 
¡Lo das todo! 
Y muchas veces no percibes la realidad, 
acercándose como algo que molesta y huele mal. 
Escucha lo que pienso no me voy a callar: 
¡Nadie lo hace 
mejor que yo, nadie sabe más que yo! 
Maestros antiguos, salen por las noches como los vampiros 

Fui compañero, fui militante, 
fui defensor de la naturaleza, 
tuve enemigos y acólitos.

Hacedme caso: tuve valor, 
comí la escarcha de los campos de invierno. 
Tuve trabajos que podían haber hecho necios. 
Vendí mi alma bañada con alcohol.

No tengo diligencia, no tengo corazón: 
Nadie lo hace mejor que yo, 
nadie sabe más que yo 
Maestros antiguos 
salen por las noches para no ser vistos .

Fui bendecido por unos cuantos, 
fui perseguido por las grandes avenidas, 
fui entrevistado, aplaudido, 
laureado, envidiado, 
investigado, estudiado, invitado 
y se está tan solo aquí, 
se está tan solo aquí, 
se está tan solo aquí, 
se está tan solo aquí. 
¡Das todo! 
¡Lo das todo! 

Y te regalan las palabras que querías oír, 
te revuelves en tu silla, 
necesitas más pastillas.
Te preguntas "¿cómo es que has llegado aquí?".

Nadie lo hace mejor que yo. 
Nadie sabe más que yo. 
Nadie lo hace mejor que yo. 
Nadie sabe 
¡Nadie! 
¡Nadie! 
¡Nadie sabe! 
¡Nadie sabe! 
¡Nadie sabe!

jueves, 18 de mayo de 2017

ACTIVIDADES DE CREATIVIDAD LITERARIA

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Ese o, mejor, esos poemas serán mucho más efectivos si usas eficazmente RECURSOS LITERARIOS como los que hemos estudiado y tienes accesibles en tus apuntes, en tu libro y en este enlace.

Si te atreves, igual que hizo tu compañero Remy Martín, puedes escribir un soneto. En esta entrada tienes muchos modelos diferentes clásicos y modernos.

En esta otra entrada ejemplos del resto de poemas estróficos estudiados en clase.

Aunque, por supuesto, como se ha generalizado a partir de los autores románticos, puedes preferir el verso libre.

Para eso, igual te sirvan estos consejos, del escritor español Manuel del Barrio Donaire o de Leonard Cohen

(También puedes hacer una adaptación más o menos fiel de cantares de gesta, romances, jarchas, villancicos... simplemente intenta seguir los modelos estudiados, sé creativo y NO OLVIDES QUE EL PLAGIO ES UN DELITO)

Además, recuerda que puedes hacer una RESEÑA CRÍTICA de cualquier libro voluntario que demuestres haber leído y comprendido. Es decir, deberás contar de forma correcta, clara y CON TUS PALABRAS el argumento pero, sobre todo, deberás justificar tu opinión.

Por supuesto, puedes usar la ficha que hemos estudiado en clase.



Puedes mandarme tus poemas/actividades/reseñas a mi mail (victor.pena@ieschavesnogales.es) o dejarlo como comentario (firmando con tu nombre) en esta entrada del blog.